Na trećem literarnom konkursu „Pismo Herceg Novom“, koji povodom Dana oslobođenja grada organizuje hercegnovski Ogranak Matice crnogorske, nagrađeno je 15 učenika osnovnih i srednje škole sa teritorije opštine. Na konkurs, koji podstiče književno stvaralaštvo mladih i njegovanje veze sa gradom i njegovim nasljeđem, ove godine pristigao je 71 rad (48 poetskih i 23 prozna).
O pristiglim pjesmama, proznim tekstovima i radovima u nestandardnim književnim formama odlučivao je stručni žiri u sastavu: glumac Miloš Pejović, doktorka filoloških nauka i urednica književnih programa u JUK „Herceg fest“ Dijana Krivokapić i novinarka i publicistkinja Vitka Vujnović, koja je predsjedavala žirijem.
Vujnović je istakla da je izuzetno prijatno biti u prostorijama Matice crnogorske i izuzetno lijepo biti dio konkursa koji organizuju treću godinu za redom „Pismo Herceg Novom“.
– U cijeloj mojoj karijeri, prilično dugoj, od svega što sam radila najljepši su bili projekti sa djecom. Za to su najmanje tri razloga. Djeca su iskrena. Njihove ocjene su tačne. Pitanja koja postavljaju zaslužuju da o njima dobro razmislimo. Ove godine posebno raduje broj radova pristiglih na konkurs iz svih hercegnovskih osnovnih i srednje škole. Moram istaći da je bilo više poetskih nego proznih radova, ranijih godina nije bilo tako. Oduševili su mališani iz OŠ „Milan Vuković“, oni koji tek uče slova, koji su poslali gradu pismo u slikama i to je vrijedno hvale. Treba pohvaliti trud učenika, nastavnika, roditelja koji su podstakli djecu da pišu, a posebno trud sekretarke Jovanke Veljović i hercegnovskog Ogranka Matice crnogorske da ovaj konkurs, kao i onaj u maju povodom Dana nezavisnosti, odlično organizuju i sačuvaju kontinuitet dobre saradnje sa svima koji na konkursima učestvuju – rekla je Vujnović.
Prve nagrade osvojili su Jovana Ivanović i Milan Bogdanović iz Osnovne škole „Ilija Kišić“, kao i Milena Perović iz Osnovne škole „Orjenski bataljon“. Jovana Ivanović, učenica sedmog razreda, nagrađena je za prozni rad, dok je Milan Bogdanović, učenik devetog razreda, prvu nagradu dobio za poeziju. Njihova mentorka je Tamara Komar. Milena Perović, učenica osmog razreda, osvojila je prvo mjesto za poeziju, uz mentorstvo Sanje Topović.
Drugu nagradu za poeziju u svojim kategorijama osvojili su Đorđe Lukić i Dunja Odalović, učenici petog razreda Osnovne škole „Orjenski bataljon“, čija je mentorka Olga Mandić, kao i Mirjana Pavićević, učenica drugog razreda ekonomske struke Srednje mješovite škole „Ivan Goran Kovačić“, kojoj je mentorka Biljana Baćović. Za njen prozni rad druga nagrada pripala je Milici Vasović, učenici šestog razreda Osnovne škole „Dašo Pavičić“, uz mentorstvo Snežane Mirković, i Kristini Stanišić, učenici osmog razreda iste škole, čija je mentorka Bojana Mijović.
Treće nagrade za svoju poeziju osvojili su Anastаsija Lučić, učenica trećeg razreda Osnovne škole „Ilija Kišić“, uz mentorstvo Gorana Drobnjaka, i Milan Bler, učenik šestog razreda Osnovne škole „Dašo Pavičić“, čija je mentorka Snežana Mirković. Među nagrađenim pjesnicima su i Jovan Ivović, učenik osmog razreda Osnovne škole „Milan Vuković“, uz mentorstvo Biljane Martinović, te Kaja Krivokapić, učenica petog razreda Osnovne škole „Orjenski bataljon“, čija je mentorka Olga Mandić. Treću nagradu osvojile su Valerija Milanović, učenica osmog razreda Osnovne škole „Ilija Kišić“, uz mentorstvo Rajane Vrbnjak, i Maša Radović, učenica osmog razreda Osnovne škole „Milan Vuković“, čija je mentorka Zorica Marković.
Specijalna nagrada pripala je Sergiju Šuberiću, učeniku četvrtog razreda Osnovne škole „Milan Vuković“, za poeziju. Njegova mentorka je Slavica Koljenšić.
Nagrađenim učenicima diplome i pokloni uručeni su juče u prostorijama Matice crnogorske, a priznanja i knjige dobili su i njihovi mentori, kao znak zahvalnosti za podršku i posvećen rad. Prvonagrađeni učenici su čitali svoje radove na svečanoj dodjeli diploma i nagrada.
Treće izdanje konkursa „Pismo Herceg Novom“ potvrđuje da ova inicijativa Matice crnogorske postepeno prerasta u lijepu kulturnu tradiciju, koja u obilježavanje gradskog praznika uključuje i glasove najmlađih sugrađana. Sedamdesetak pristiglih radova svjedoči o interesovanju učenika za pisanu riječ, ali i o tome da Herceg Novi u njihovoj mašti i stvaralaštvu ostaje važna tema, prostor pripadanja i nepresušna inspiracija.
U godini kada se obilježavaju 82 godine od oslobođenja Herceg Novog, njihove pjesme i priče podsjećaju da se odnos prema gradu ne gradi samo čuvanjem uspomena na prošlost već i stvaranjem novih. Kroz dječje i omladinske stihove, sjećanja, zapažanja i snove, Herceg Novi dobija priliku da upozna sebe iz drugačije perspektive – očima generacija koje ga danas otkrivaju i koje će sjutra nastaviti da oblikuju njegov kulturni život.
